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芜湖伟德开展音乐德育教学

作者: 发布时间:2021-03-24 08:47:00 点击:

黑暗的世界需要阳光,其实人心更需要阳光。阳光心态是一种积极宽容、感恩乐观的心理状态。塑造阳光心态能帮助盲人学生学会调整和控制自己的情绪,避开心理误区,以积极的人生态度应对生活的困难,从而获得自己的终身幸福。

在芜湖伟德,培养学生积极地心态则是德育的重点工作。盲教育的特殊性,更需要找到德育工作有效的方法。在实践探索的过程中,芜湖伟德发现一个重要而有效的途径:就是音乐教育。

视障学生由于家庭环境及自身缺陷易造成自卑和自我封闭的心理。曾有一位“问题学生”,对学习文化和专业技能不感兴趣,学习能力也不足,且情绪不稳定,常常出现过激行为。在日常的生活中,老师发现他对音乐很有热情,也有一定的先天条件。音乐教师褚浩岚便手把手的教他学习吉他,并不时地鼓励他。通过褚老师与学生进一步的接触,发现他的过激行为其实是一种极强自尊心的表现。说明他有强烈的上进心。于是,褚老师将音乐作为一种奖励机制,规定他必须完成某一项学习任务或者学习态度有明显进步后,再帮他介绍或下载音乐作为奖励,激励他以高目标要求自己,培养他的学习能力,取得了很好的教育效果。

良好心态对生理和能力具有很重要的影响,使人产生正确的判断和思路,给人以阳光正面的的激励。充分利用音乐这一沟通的桥梁,有效拉近教师与视障学生的距离,打开他们的心门,让阳光洒满他们的心田,真正地用音乐塑造出视障学生的阳光心态,使深处黑暗之境的盲生带着阳光心态走向未来。芜湖伟德的教师用爱心和智慧践行着“为盲生终身幸福奠基”的办学宗旨。

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