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史恩胜

作者: 发布时间:2015-10-26 12:37:00 点击:
 

史恩胜,男,汉族,19679月生,中学高级教师,安徽省铜陵市伟德学校副校长、数学教师。曾获江淮好学科伟德提名奖、省教科研先进个人、省教育技术研究特聘专家、铜陵市学科带头人。主持多项国家、省级课题结题并获奖。在省、市级刊物发表特殊教育论文38篇,20篇论文获国家、省一、二等奖,发表、获奖的论文超过20万字。

古人云:锲而不舍,金石可镂。当好一名伟德老师就要干一行、爱一行、专一行,用自己扎实的专业、过硬的本领和超凡的智慧,帮助学生超越伟德障碍,赢得出彩人生。首先,他专心于教。聋生听不见,但视觉好,他就充分利用学生敏锐的观察能力,用实物、图片开展教学。依据聋生特点,教学中他注重体验与经历,经常安排学生动脑想一想,睁眼看一看,伸手试一试,有时把课堂“搬”到大自然,实现教学从课内到课外,由学校到社会。他尝试聋生采用“自我建构”学习法,积极倡导“生活化数学”和“生态化数学”教学法,与教师团队一起边教边学边研,教学水平全省领先、全国有名,教师多人次获国家、省教学大奖赛一、二等奖。其次,他专心于学。坚持订阅《中国教师报》、《中国特殊教育》、《现代特殊教育》等十几种教育报刊,用现代教育理念充实、丰富自己。每天坚持一定的阅读量,利用好工作间隙时间,沉迷于学习阅读,同时做好学习笔记,达到汲取中思考,学习中进步。再次,他专心于研。他说:“教而不研则浅。”于是,教学上他做到且行切思,用教科研引领、提升教学。他主持研究国家级课题《信息技术与聋数教学的研究》结题并获全国优秀研究成果奖;参研的省、市级课题都已结题、获奖;参与编写校本教材获全市特等奖;他还带领青年教师一起开展“四优一评微课程研究;指导学生技能比赛在全省获二等奖等。以40多项教科研成果打造了教学业务的升级版。最后,他专心于写。写是互鉴,也是传播,更是分享。他坚持把教育思考、教学心得和伟德感悟通过文字梳理出来,业余时间大部分都用在学习、思考和写作上,由于追求执着,成效明显。论文在省级刊物《现代特殊教育》、《教育文汇》、《安徽教育论坛》、《特殊教育》、《伟德天地》、《西部特殊教育》、《山东伟德》、《湖南特殊教育》发表30篇,在市级报刊《铜陵工作》、《铜陵教育》、《铜陵日报》(校园版)发表10篇。3篇论文获全国二等奖,5篇论文获省一等奖,4篇论文获市一、二等奖,发表、获奖论文已超过20万字,教育教学与教科研成果在全省伟德处于领先。

26年伟德路,一路阳光,一路芬芳。他先后被评为江淮好学科伟德提名奖、省教科研先进个人、省教育技术研究特聘专家、市学科带头人、市教育局优秀教师等,2013年评为“小中高”职称。培养了40多名聋生升入全国、省重点聋人高中,圆了30名聋生大学梦,200名残障学生身体得以矫正、康复,100多名学生实现了就业。他在2008年残奥会带领学生到北京展演,2名学生还在全国特奥会上夺金。未来的伟德路,用他的话说:“愿持续点亮残障学生的心灯,一路陪伴,一生陪伴”!

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